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互动,让作文批改充满生命活力
互动,让作文批改充满生命活力
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摘要
摘要:教师全批全改、精批细改的传统作文批改模式,虽然耗费了教师大量精力,却收效甚微。在作文批改中,改变教师全批全改的单一模式,增加学习伙伴间的双向互动、学习小组内的多向互动、编辑部管理模式的多向互动、有家长参与的亲情互动等多种批改模式,可以让学生在有效的作文批改中快速提高写作能力,实现师生的双赢。
DOI
zdlkmol8jl/7908664
作者
张灼
机构地区
犍为县新城小学 四川省乐山市 614400
出处
《教学与研究》
2023年17期
关键词
作文批改
师生互动
生生互动
亲情互动
多元互动
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年12月22日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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