家校共育，共同提高初中生心理健康水平

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摘要摘要：初中阶段学生正值青春期，内心比较敏感，自尊心强，而且面临中考压力，很容易产生心理问题。若不能帮助学生及时解决心理问题，学生身心健康发展必然受到不利影响，甚至会导致学生误入歧途。因此应加强学校与家长之间合作，共同关注学生心理健康，通过家校共育提升初中学生心理健康水平。

DOI 34gzwx3oj9/7905207

作者陈春亮

机构地区恩平市恩城第二中学 529400

出处《教育学文摘》 2023年17期

关键词家校共育初中生心理健康

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）