摘要
摘要：随着社会的发展和科技的进步，地理学科的重要性日益凸显。在初中地理教学中，区域认知能力是学生必备的重要能力之一。它不仅对学生的地理学习有着重要的影响，而且有助于提高学生的综合素质和未来发展。然而，当前初中地理教学中存在着一些问题，如重知识传授轻能力培养、重教材讲解轻实践探索等，这些问题影响了学生区域认知能力的培养。基于此，文章先是介绍什么是区域认知能力，然后分析当前初中地理教学中学生区域认知能力培养的现状和问题，最后在此基础上探讨基于区域认知能力培养的初中地理教学策略，旨在提升学生的区域认知能力，更好地促进学生的发展。
出版日期
2023年12月20日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
