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初中物理实验教学生活化的实践探究

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摘要摘要：初中物理作为中学阶段重要性较高的科目，不仅与生活息息相关，更是学生步入更高级别教育的重要科目。目前，许多初中的物理老师都从原来的教学方法转向了“生活化”，把那些繁杂的、晦涩难懂的物理实验的内容，变成了一种最直接、最易于接受的方法。因此，如何提高初中物理实验的教学质量是提高初中物理实验课教学质量的一个重要因素。本文通过对初中物理实验教学生活化的实践进行了相关研究，期望能为后续相关研究提供一些有益的帮助。

DOI 2d38q56gj9/7892667

作者周金龙

机构地区福建省寿宁县鳌阳中学 355500

出处《时代教育》 2023年18期

关键词中学物理生活化教学教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）