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"双向衔接"视角下儿童入学准备现状的探究

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摘要摘要：本文旨在探究“双向衔接”视角下幼儿园在儿童入学准备方面的现状。着重从幼儿园角度出发，分析当前入学准备的现状、存在的挑战和需要改进的方向。通过双向衔接的理念，探讨如何加强幼儿园与小学的衔接，使幼儿顺利过渡到小学阶段。

DOI wjvmn33nj7/7889298

作者陈志坤

机构地区南靖县第四实验幼儿园

出处《中国教工》 2023年19期

关键词双向衔接幼儿园儿童入学准备教育转换幼小衔接

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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