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有关数字的易错点剖析

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摘要有的同学在学习科学记数法、近似数和有效数字时，由于对概念理解不准确，往往出现这样或那样的错误。本文从四个方面对同学们容易出现的错误进行简要剖析，希望引起大家的注意。

DOI ojz05k6ed5/788346

作者皇甫军

机构地区不详

出处《中学生数理化：七年级数学（华师大版）》 2009年9期

关键词易错点科学记数法有效数字概念理解近似数同学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年09月19日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学生数理化：七年级数学（华师大版）

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