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书法艺术融入低年级写字教学的有效性策略
书法艺术融入低年级写字教学的有效性策略
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摘要
摘要:俗话说字如其人,写好字是对小学低年级教学的基本要求。书法教学能够培养学习者的道德品质、审美能力,具有实用性和审美性。小学阶段的书法教学重视书写技巧训练,注重让学生在反复的练习中打下书法基础。
DOI
pj0yrzlxdy/7883427
作者
李怡娟
机构地区
沧源佤族自治县芒卡镇中心完小 677412
出处
《中小学教育》
2023年20期
关键词
书法艺术
低年级
写字教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年12月12日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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