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初中物理教学中创新思维能力的培养策略

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摘要摘要：初中阶段，物理是一门基础学科，而物理知识具有一定的抽象性，为了促进学生的全面发展，教师应对其进行指导，使其具备一定的创造性思维能力。然而，在目前的物理教学中，有些教师只注重理论知识的传授，而忽略了学生的创造性思维。在此基础上，本文对初中物理教学中如何培养学生创造性思维的策略进行了探讨和分析。

DOI kd2wexmxd6/7883238

作者高慧

机构地区湖北省襄阳市诸葛亮中学教育集团 441002

出处《中国教师》 2023年20期

关键词初中物理物理教学创新思维

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月12日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

2023年20期

初中物理教学中创新思维能力的培养策略

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