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“双减”背景下小学语文阅读教学的创新探索

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摘要摘要：随着“双减”政策的实施，小学语文阅读教学也面临着新的挑战和机遇。本文以“双减”背景下小学语文阅读教学的创新探索为题，探讨了如何在“双减”政策的指导下，实施小学语文阅读教学的创新方法和策略。首先，本文分析了“双减”政策对小学语文阅读教学的影响和挑战，包括教材的精简和任务的减少等方面。然后，本文提出了创新的教学策略，包括引入多媒体和互联网资源，开展实践性教学活动等。

DOI g4q3rgyzj8/7860896

作者韩媛

机构地区子长市瓦窑堡小学

出处《中小学教育》 2023年20期

关键词双减小学语文阅读教学创新探索教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月05日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）