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新课标下初中化学实验教学现状与改进策略研究

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摘要摘要：在新课标背景下，学科核心素养的理念已经受到了广泛的关注。然而，在传统的化学教学中，教师通常只是通过口头描述和学生想象的方式来开展化学实验，这种方式对于学生实践能力、科学态度以及学习兴趣的培养并不利。因此，教师应该尝试创新实验形式，将课本知识与生活实践联系起来，这样可以更好地培养学生的化学学习能力和提升学科素养。同时，学校也应该强化实验室的建设，为实验课的高效开展提供有利的条件，进一步推动实验教学的实效性。

DOI g4q3rq89j8/7856396

作者王应德

机构地区青海省海南州共和县恰卜恰镇共和县中学813099

出处《教学与研究》 2023年20期

关键词新课标初中化学实验教学现状策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月04日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）