语文课堂上的表演

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    摘要 在语文课堂中,我们不仅要运用语言与学生交流,运用文字来教学,更应该设计一些有利于学生探索实际的机会,使语文学习真正走进学生的心灵世界,激发创造意识。恰到好处地使用“行为艺术”的表演,动静结合,使“无声”胜“有声”,让语文课脱去“古板”的旧衣,换上一件“有声有色有形”的新衣,这才是真正有意义的语文课堂教学。
    作者 俞萍
    机构地区 不详
    出版日期 2009年09月19日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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