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高中政治教学中渗透优秀传统文化的价值与途径探索

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摘要摘要：在新课改背景下，高中政治学科的教学应该专注于传统文化的渗透，实现二者的有机融合。一方面，教师应该明晰传统文化在高中政治课程中渗透的价值，另一方面，教师要结合具体的课程内容实现传统文化的渗透，比如创设情境导入传统文化，依托资源输送传统文化等。总之，教师要综合各方，要着力于提升课程教学的实效性，以多种方式来完成传统文化的渗透与融合，加深学生的理解，提升他们的文学品格，达成核心素养的有效培育。

DOI 7dm95pzljn/7852230

作者李梅

机构地区重庆市大足田家炳中学校

出处《教学与研究》 2023年15期

关键词高中政治教学渗透优秀传统文化价值途径探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月01日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）