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核心素养背景下小学语文国学经典诵读教学思考

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摘要摘要：在核心素养背景下，小学语文国学经典诵读教学具有重要意义。核心素养是指一个人在特定社会环境下，为实现自身价值而必备的知识、能力和态度的综合体现。随着教育改革的深入推进，培养核心素养已成为教育的重要目标。而小学语文作为人的思维方式和交流工具的基础，国学经典作为中华文化的瑰宝和中华民族的精神根源，将其融入语文教学中，有助于培养学生的核心素养。因此，本文将探讨在核心素养背景下小学语文国学经典诵读教学的开展。

DOI pd52prrwd7/7835795

作者李芳

机构地区澧县第一完全小学 415500

出处《中国教师》 2023年13期

关键词核心素养小学语文国学经典诵读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月28日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

2023年13期

核心素养背景下小学语文国学经典诵读教学思考

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