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高中信息技术与物理学科的整合探究

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摘要摘要：本论文探讨了高中信息技术与物理学科整合的重要性和可行性，旨在为高中教育领域提供一种跨学科教育的创新方法。通过分析两个学科的共性和互补性，本文提出了整合教学的理论基础，并介绍了一些具体的整合策略和教学实践案例。研究发现，将信息技术与物理学科整合教学，不仅有助于提高学生的综合素质和创新能力，还有助于激发学生学科兴趣和学习动力。因此，高中信息技术与物理学科整合教学在当前教育改革和教育质量提升中具有重要意义。

DOI odww06l9dk/7815780

作者肖传菊

机构地区陕西省西乡县第二中学 723500

出处《中国教师》 2023年19期

关键词高中教育，信息技术，物理学科，整合教学，综合素质

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月24日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）