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学为中心：初中历史课堂的本真追求

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摘要摘要:在初中历史课堂中，学为中心的实践需要教师从知识传授者转变为引导者和促进者，注重培养学生的独立思考和问题解决能力。此外，合作学习、项目学习和情景模拟等多元化的教学策略也有助于实现学为中心的目标。然而，要实现学为中心的初中历史课堂，教育部门需要加强师资培训、完善教材和评价体系，并提供相应的政策支持。

DOI lde67l9q43/7809917

作者吴邦英

机构地区四川省广元市苍溪县思源实验学校 628400

出处《中小学教育》 2023年15期

关键词学为中心初中历史课堂本真追求

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）