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初中英语分层教学实践中出现的问题

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摘要摘要：初中英语分层教学方法践行因材施教原则，有针对性培养学生英语综合能力，唤起学生学习英语的兴趣，激发学生学习主动性，提高英语学习的成效。但在分层教学方法实践过程中依然存在问题，制约“双减”背景下初中英语分层教学方法的落实，立足问题提出分层教学实践策略，可为教育工作者应用分层教学方法提供参考。

DOI 34gzg6woj9/7809879

作者龙玉梅

机构地区湖南省沅陵县肖家桥乡九年一贯制学校

出处《中小学教育》 2023年15期

关键词初中英语分层教学问题

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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