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1698名大学生知识价值观的调查研究

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摘要采用问卷调查方式对1698名大学生知识价值观进行研究，有关数据显示：所调查的大学生在知识目的价值观方面以改变个人命运为主；在知识功能价值观方面有更多的大学生更看重知识在推动社会进步中的社会功能价值；在不同类型及性质知识的重要性方面，多数大学生在强调认识性知识的重要性的同时，更看重实际应用性知识的价值。由此表明，所调查大学生在关于知识价值观方面表现出多样性与侧重性以及一定的差异性，同时也突显出个人本位和现实的功利实用倾向等特点。

DOI 7dmozk8ljn/780654

作者何伟军;王国芳;彭豪祥

机构地区不详

出处《复印报刊资料：思想政治教育》 2009年8期

关键词大学生知识价值观调查研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年08月18日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）