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基于STEAM教育理念的小学信息技术教学策略分析

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摘要摘要：STEAM是一种全新的教育理念，是促使学生全面发展的基石，广大小学信息技术教师要深度意识到STEAM教育理念的内涵及本质，将其灵活运用于小学信息技术课堂中，将以往的教学内容进行创新和延展，设计综合性强的探究活动，进而有效培养学生的创新思维、实践能力，帮助学生收获知识与技巧，从而实现学生的全面发展。基于此，本文结合STEM教育理念的内涵，提出了这一理念下信息技术教学的实践策略。

DOI ojnnx111jr/7767885

作者张广栋

机构地区山东省淄博市淄川区杨寨中心小学

出处《教育学文摘》 2022年19期

关键词 STEAM教育理念小学信息技术信息技术教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月07日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）