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浅谈初中体育教学与心理健康教育的融合

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摘要【摘要】：初中阶段的学生，身心发展逐渐成熟，有极强的可塑性，通过开展科学的体育与健康课程，能够促进初中学生身心健康发展，增强学生身体素质。然而，在实际教育过程中，受应试教育思想残余的影响，初中学校和体育教师缺乏对体育和健康课程的重视。学生参加体育课程积极性不高，体能和身体素质有待加强。因此，进行初中体育与健康课程改革是大势所趋。初中体育与健康课程改革对学校、教师、学生都会产生一定的影响与改变，下文对此展开了进一步探讨，力求能够促进初中体育与健康新课程教学顺利开展。

DOI g4q3yye7j8/7760796

作者杨欣

机构地区山东省滨州市滨城区滨北街道办事处北城英才学校 256600

出处《教育学文摘》 2023年14期

关键词初中体育心理健康教育融合途径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月02日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教育学文摘

2023年14期

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