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物理探究式教学体会点滴

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摘要科学探究是物理课程的一大突出特征。在课程标准中，科学探究是与科学内容并列并处于上位的内容，贯穿于新课标始终。教师能否有效组织学生实施科学探究，关系到学生学习方式的转变，更关系到学生科学素养的提高。笔者就与科学探究相伴而生的探究式教学作一探究。

DOI 6jrlz185j5/774563

作者张丽霞

机构地区不详

出处《21世纪中学生作文：综合版》 2009年8期

关键词探究式教学物理课程教学体会学生学习方式科学探究课程标准

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年08月18日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

21世纪中学生作文：综合版

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