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小学生阅读能力诊断性测评研究(上)

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摘要小学生阅读能力诊断性测评研究（上）中央教育科学研究所臧铁军校内考试的一个重要作用是具有诊断改进功能。诊断是指揭示和评价学生不利学习行为和学习薄弱环节的过程。教育诊断性测评是科学考试的一个组成部分，它直接提供改进教学的信息，指导教师补救教学中的不足和改...

DOI l34gvp0349/77455

作者臧铁军

机构地区不详

出处《教育学报》 1998年5期

关键词学生阅读能力中小学教材诊断性教材编写九年义务教育阅读材料

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 1998年05月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育学报

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