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小学教师信息技术素养调查研究

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摘要摘要：教育信息化是教育改革发展的必由之路，教师作为推动教育信息化的关键群体和中坚力量，其自身信息技术素养水平举足轻重，它会在很大程度上决定信息技术与教育教学融合的深度和广度。提升教师信息技术素养也是推动基础教育改革、促进教师专业发展的重要手段和策略。因此，本文以小学教师为研究对象，对信息技术素养的基本特征和影响因素进行调查与分析，提出解决问题的有效对策，以期缩小小学教师在信息技术方面的差距。

DOI 7dm9zn8yjn/7743930

作者袁莉

机构地区（西平县芦庙蔡庄小学河南省驻马店市 463900）

出处《教学与研究》 2023年18期

关键词小学教师信息技术素养实践策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月28日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）