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英国中文教学的多元化发展趋势

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摘要随着中国经济的不断发展，学习中文的人数近几年有显著增长。本文通过对英国中文教学现状的介绍与分析，揭示中文教学的多元化发展趋势。具体体现在教学主体由大学向中小学转移，教学场所由学校向社会延伸，教学内容由普通语言课程向专门用途语言课程扩展，课堂教学与课外教学并存等，以上这些变化在教学资源、师资建设、考试研发、基础研究等方面对中文教学提出了新的挑战。

DOI g4qxzo5zj8/774224

作者赵杨

机构地区不详

出处《云南师范大学学报：对外汉语教学与研究版》 2009年4期

关键词中文教学多元化趋势挑战

分类 [语言文字][汉语]

出版日期 2009年04月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）