摘要
摘要：数学是一门基础学科，也是所有学科当中的重中之重，俗话说“数理化不分家”就是这个道理。但是数学不只是数理化的基础，也可以是所有学科的基础。这赋予了数学一种可以跨学科教学的优势。数学是一门相对抽象和枯燥的学科，而跨学科教学可以通过引入学生感兴趣的主题或活动，让学生感受到数学的趣味性和实用性，从而激发学生的学习兴趣和积极性。跨学科教学可以让学生在学习数学知识的同时，培养学生的综合能力，如观察能力、分析能力、解决问题的能力等。这些能力的提高不仅有助于学生在数学学科中的学习，也有助于学生在其他学科和未来的职业中更好地发展。本文就小学数学跨学科模式的探索与创新进行论述。
出版日期
2023年10月28日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
