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初中数学教学培养学生批判性思维的策略

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摘要【摘要】创造性思维的出发点是批判性思维，缺乏批判性思维会对学生的创造性思维产生不利的作用。在这种情况下，初中数学老师应该具备对学生进行批判性思维训练的教育观，在实际工作中寻找批判性思维和数学知识之间的联系，让批判性思维变成一种正常的教学方式。文章主动探究在初中数学的课堂培养学生批判性思维的策略。

DOI 3j76l3vm41/7730329

作者曾卫国

机构地区湖南省岳阳市平江县爽口中学，湖南省岳阳市414000

出处《中国教工》 2023年8期

关键词初中数学数学课堂批判性思维

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月26日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）