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新课标下小学科学跨学科教学的理解与实践

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摘要摘要：小学科学跨学科教学能够提高学生的学习积极性和兴趣。传统的学科教学往往以教师为中心，注重知识的灌输和应试训练。而跨学科教学则注重学生的主动参与和实践体验。通过与其他学科的结合，科学课程变得更加有趣和生动。通过编写科学剧本、组织科学实验等活动，学生可以在实践中学习科学知识，激发学习兴趣。他们可以自主探究，发现问题，解决问题，从而提高学习积极性。基于此，本文分析了新课标下小学科学跨学科教学的理解与实践策略，以供参考。

DOI 3j76w2wv41/7712777

作者王志红

机构地区邯郸冀南新区高臾镇兴善学校河北省邯郸市 056500

出处《中小学教育》 2023年13期

关键词新课标小学科学跨学科教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月23日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）