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浅谈人工智能科普与初中物理教学的融合

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摘要摘要：教师在现阶段的物理教学中应用现代人工智能，不仅可以增强物理课程知识的直观性，而且可以使学生在学习过程中拓展个人的物理视野，以培养学生自主探究、合作学习等一般学科素养，为学生日后的发展奠定基础。推动人工智能在初中物理教学中的应用，教师的教育视野不仅仅局限于课堂教学，在课前的预习阶段和实验完成后的课程练习阶段都要进行积极的应用。因此，本文主要探究了人工智能时代下初中物理人工智能课堂的构建策略，以期提升初中物理课程教学质量。

DOI 54kglq6edk/7712757

作者税利波

机构地区陕西省勉县勉阳初级中学

出处《中小学教育》 2023年13期

关键词　　初中物理人工智能课堂构建策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月23日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）