摘要
摘要：《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，幼儿园要尊重幼儿的人格、权利、尊重幼儿的身体发育、学习特征，在教学中以游戏为基础、保教并重、重视个体差异，促进幼儿富有个性地发展。在幼儿园的教学中，要注意幼儿的自主性，即教师要在幼儿的游戏中适当地进行干预，并对幼儿的行为适当施加影响，从而使其在游戏中得到充分的发展。为了有效落实幼儿发展的实际目标，本文对幼儿园户外自主游戏中教师指导的意义进行了阐述，分析了幼儿户外自主游戏存在的问题，针对这些问题提出了角色游戏中幼儿规则学习建议，以期为相关教育人员提供借鉴参考，并助力幼儿实现全面发展。
出版日期
2023年10月19日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
