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合作探究式教学法在初中数学教学中的应用研究

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摘要摘要：伴随新课改的不断实施，合作探究式教学法被广泛至各学科课堂，其是培养学生学习能力及核心素养的有效方式。初中数学是在小学基础上进行的扩展延伸，课本内容较为复杂，因此要求学生拥有良好逻辑思维能力。基于此，本文简要谈论了合作探究式教学法的优势，并对该教学方式在初中数学教学中的应用策略提供几点建议，以供参考。

DOI lde61z5e43/7673317

作者姓名：李彦均

机构地区单位：贵州省毕节市纳雍县化作中学

出处《中国教师》 2023年12期

关键词合作探究式教学法初中数学数学教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月17日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）