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核心素养视野下初中历史分层教学模式探究

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摘要摘要：教育是社会进步的重要引擎，而核心素养已经成为现代教育的核心理念之一。核心素养强调学生应该具备的基本知识、技能和品格，以应对未来复杂多变的社会需求。在这一背景下，初中历史教育也需要重新审视其教学模式，以更好地培养学生的核心素养。本文旨在探讨核心素养视野下的初中历史分层教学模式，以满足现代教育的需求。

DOI odwwl0pydk/7652432

作者孙建华

机构地区拜城县第二中学新疆阿克苏 842300

出处《教学与研究》 2023年12期

关键词核心素养初中历史分层教学跨学科思维批判性思维综合素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

2023年12期

核心素养视野下初中历史分层教学模式探究

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