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论能力构成及高职教育的能力定位

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摘要本文主要从心理学的角度出发，对于个体能力构成及其形成规律进行了一定的研究与分析，提出了关于我国目前高职教育中学生‘能力定位’的理论思考，旨在对于进一步提高我国高职教育的教学质量，适应劳动力市场的人才需求方面发挥一定的积极意义。

DOI 34g133lz49/764807

作者闫宏贤

机构地区不详

出处《西安铁路职业技术学院学报》 2009年1期

关键词高职教育能力构成能力定位

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2009年01月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

西安铁路职业技术学院学报

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