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《当代教育科学》
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2009年11期
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加强法学专业实践教学的思考
加强法学专业实践教学的思考
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摘要
实践教学环节的薄弱一直是我国大学法学教育的一个弊端。应当从完善实践教学的相关制度、建立实践教学基地、加强双师型教师的引进和培养、采用灵活多样的实践教学方法、制定科学系统的实践教学实施步骤等方面入手,培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才。
DOI
zdlol3zmdl/763988
作者
赵玉环
机构地区
不详
出处
《当代教育科学》
2009年11期
关键词
法学教育
实践教学
思考
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2009年11月21日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
当代教育科学
2009年11期
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