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幼小衔接视角下大班幼儿学习品质的培养

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摘要摘要：随着教育改革的不断深化，我国教育领域各个阶段教学活动的开展呈现出明显的创新性特征。学前教育阶段虽然不隶属于传统的义务教育阶段，但是在学生学习成长的过程中依然占据着非常重要的作用。尤其是近年来社会各界对于幼小衔接的重视程度不断地提升，大班阶段作为幼小衔接的重要阶段，如何在新教育指导理念的辅助下，不断地提高大班幼儿的学习品质，为幼小衔接的顺利过渡奠定扎实的基础，已经成为现阶段学前教育教师探索的重要方向。本文就此展开论述。

DOI rdxn8059jl/7619449

作者朱银粉

机构地区库车市第七幼儿园

出处《中国教师》 2023年11期

关键词幼小衔接大班幼儿学习品质策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月26日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）