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学校体育促进青少年体育素养提升研究

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摘要摘要：结合最近几年的社会调研以及教师经验总结，高中阶段的学生在体育素养上呈现出下降的特征，教学改革的深度发展，需要各级教育单位以及学校积极探索适合学生发展的体育学科核心素养培养之路，要求教师不能在教学进程当中单一地关注体育学科基础知识传授以及基本技能培养，而是需要同时关注学生的学习态度和参与体育锻炼的兴趣。在本文当中，将立足高中体育与健康学科的教学背景，阐述如何通过教学途径，提升青少年的体育素养水平，期望能够为高中体育教师提供理论参考。

DOI 6jrg0mppd5/7596863

作者苗鑫磊

机构地区首都师范大学附属中学（通州校区）101101

出处《教育学文摘》 2023年11期

关键词高中体育教学策略体育素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）