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大班幼儿戏剧表演游戏质量与教师指导相关性研究
大班幼儿戏剧表演游戏质量与教师指导相关性研究
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摘要
摘要：本文讨论了大班幼儿戏剧表演游戏的发展现状及教师在其中的指导作用。首先指出了一些幼儿园在资源和支持方面的不足，导致学生无法得到足够的戏剧表演游戏机会。其次，强调了教师的积极引导、示范和反馈对于激发幼儿兴趣、帮助他们理解角色和改进表演技巧的重要性。最后提出了提高教师指导水平的优化策略，包括专业培训、增加资源支持、激励教师参与、建立评估体系和加强家校合作。
DOI
7j6nme3040/7591866
作者
张秋萍
张祖卓
机构地区
东莞市长安镇乌沙幼儿园 523000
出处
《教学与研究》
2023年11期
关键词
大班幼儿
戏剧表演游戏
教师指导
研究策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年09月20日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
教学与研究
2023年11期
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