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“互联网+”拓宽小学生课外阅读视野

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摘要摘要：互联网时代背景下，小学语文教师需要积极探索多样化的教学方式，构建智慧化的语文教学课堂。因此教师需要结合国家强调的新课程教学理念，组织开展丰富多样的课外阅读学习活动，不仅调动学生主动阅读的积极性，还让学生感受阅读学习带来的乐趣。并且教师应当借助丰富的数字化教学素材，开展课外阅读的创新实践活动，充分利用优质的数字教学资源平台，为学生构建个性化的课外阅读环境。不仅激发学生主动阅读的学习兴趣，还可以逐步提高学生自主阅读的探索能力。

DOI 5joymgkzdv/7558184

作者余林

机构地区宜宾市忠孝街小学校（四川省） 644000

出处《教育学文摘》 2023年10期

关键词互联网小学语文课外阅读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月08日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）