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小学美术色彩教学策略探讨

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摘要摘要：小学美术教学是美育教学的重要途径，承担着欣赏美、感知美、创造美的教育工作。色彩感培养要求教师加强学生对色彩的敏感度，同时也能强化学生对色彩的观察力，让其形成较强的艺术感知能力。基于此，本文就小学美术色彩教学策略进行简要探讨。

DOI zdlx0vvqdl/7556916

作者聂正琪

机构地区襄阳市南漳县武安镇刘集中心小学，湖北襄阳441500

出处《中小学教育》 2023年10期

关键词小学美术色彩教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月07日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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