摘要
农村学校大多偏远,学校基本上都是一些农民的孩子,这些孩子中许多从小就不在父母身边,据统计有近一半的父母都外出打工,孩子们就寄养在节爷奶奶家、外公外婆家,或是亲戚家,管理十分差,谈不上什么家庭教育,许多还从小就宠惯着,这些孩子行为习惯差,自立、自理能力差,学习能力差,特别是数学能力特别差,学校教育由于相对滞后,这就让我们这些从事农村基础教育的教师们面临着许多艰难、甚至艰辛。如何培养这些孩子对数学学习的兴趣?下面就这个问题谈一下我的一此粗浅看法。
出版日期
2009年06月16日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)