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浅谈小学音乐教学中传统文化的渗透

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摘要摘要：中国的传统文化源远流长，它是中华民族几千年文化的瑰宝，是民族精神的象征，更是民族文化的重要组成部分。在小学音乐教材中，编者根据学生的认知特点，选取了大量具有中国传统文化特色的音乐课程资源，如传统的地方戏曲、曲艺、民族音乐、乐器、乐谱等。在音乐教学中，有意识地加入传统文化元素，可以让学生无时无刻地感受到中国文化的博大精深，激发他们的民族自豪感和自信心。同时，传统文化的熏陶可以帮助学生培养良好的道德品质和文化素养，促进他们的全面发展。

DOI wjv92q3947/7542550

作者仇梦慧

机构地区永城市第三小学 476600

出处《素质教育》 2023年10期

关键词小学音乐传统文化音乐教学

分类 [][]

出版日期 2023年08月31日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）