摘要
摘要：新课改政策让学生的教育环境发生了巨大的变化，教师也在不断调整自己的教育理念和教学环境，通过小组合作的学习模式来解决应试教育中的弊端，也越来越成为当下的一种常态。特别是在双减政策的施行过程中，为了利用更少的时间来达到更好的教学效果，使用小组合作的模式可以有效激发学生学习的动力，帮助学生有效客服困难，解决问题，甚至学生还可以在学习和交流中自然而然地掌握知识，并建立良好的同学关系。再者，小组合作的学习模式是一种实践和交流，同时，学生也会在体验的过程中掌握更多角度的思考模式以及优秀的学习方法，为学生综合能力的提升提供更大的动力支持，大幅度提升课堂教学的质量和效率。
出版日期
2023年08月24日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
