首页 > 《中小学教育》 > 2023年8期 > 阅读能力培养视角下小学语文阅读教学策略

阅读能力培养视角下小学语文阅读教学策略

打印

摘要摘要：在新课改不断深入推行的背景下，小学语文课程教学理念发生了重大的改变，学生阅读能力直接关系到学生的语文综合素养。对此教师要优化阅读教学结构，创新教学方法，提高学生对文章的理解，锻炼学生的理解能力。但是目前小学语文阅读教学中仍旧存在一些问题需要改进。教师需要从阅读能力培养视角下，来制定出合理化的小学语文阅读教学策略，不断改进学生的阅读方法，精进自身的阅读教学，以促进学生阅读能力的提升。

DOI ojn0g9vxdr/7483113

作者姓名:包桂芝

机构地区单位：内蒙古自治区通辽市科尔沁左翼后旗甘旗卡镇中心学校 028100

出处《中小学教育》 2023年8期

关键词小学语文阅读教学阅读能力阅读情境阅读素材

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）