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《江苏教育研究:职教(C版)》
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2009年4期
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托管共同体:让城乡学校共同提升
托管共同体:让城乡学校共同提升
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摘要
我是一个敢于做挑战性工作的人,对于太仓市教育局提出的托管任务从一开始就抱着积极的态度去尝试。委托管理是一种教育管理制度的创新,是促进教育均衡发展的一种举措,是让优质学校承担更多社会责任的一种做法。我个人认为,要让更多的未成年人受到良好的教育。让普通老百姓的子女、外来民工子女和中上阶层的子女受到同样优质的教育,这本身就是一件有意义的事情。
DOI
ojz0z0wed5/748122
作者
钱澜
机构地区
不详
出处
《江苏教育研究:职教(C版)》
2009年4期
关键词
委托管理
优质学校
共同体
外来民工子女
城乡
教育管理制度
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2009年04月14日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
江苏教育研究:职教(C版)
2009年4期
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