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新文科背景下日语专业语言学概论课程教学改革——5E模式初探

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摘要摘要：新文科建设要求文科专业适应时代变化，相应进行课程教学改革。在新文科背景下，日语专业语言学概论课程被赋予注重学生学习兴趣、促进学生知识理解、使学生理论学习转化运用的新需求。本文通过探索5E教学法，提出“激发学生探究兴趣、深入持续开展探究、检验学生理解程度、转化知识学以致用、真实反馈教学效果”五个日语专业语言学概论课程教学改革路径，以期对日语专业语言学概论课程教学发展有所裨益。

DOI ojn0glnldr/7479913

作者杨竹楠

机构地区（大连海事大学外国语学院辽宁大连116000）

出处《教学与研究》 2023年9期

关键词日语语言学概论教学改革 5E教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）