首页 > 《教学与研究》 > 2023年7期 > 落实双减训练语感——小学阅读教学中如何进行语感训练

落实双减训练语感——小学阅读教学中如何进行语感训练

打印

摘要摘要：小学阶段的语文教学是帮助学生积累知识、培养语感的关键期，随着双减政策的不断深化，学生有了更多的自主学习与自主探索的空间。阅读教学是培养学生形成良好语感的重要手段，语感能够帮助学生提高语文理解能力和语言交际能力，对学生今后的学习与发展大有益处。本文将通过对双减背景下小学阅读教学中语感训练展开探析，旨在找到高效培养学生语感的途径，促进学生语文素养的提升。

DOI zdlxq80zdl/7474616

作者严圣斌

机构地区福建省福州市闽侯县青口大义小学

出处《教学与研究》 2023年7期

关键词双减小学阅读教学语感训练

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月12日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）