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“大思政”背景下提升师资素养推动课程思政

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摘要内容摘要：中职学校的教师中普遍存在重教书轻育人、重知识轻德育、重实践轻理论的现象，由此引发学生思想道德品德与社会要求差距较大的教育问题。本文在“大思政”背景下，依据中职教学课标，紧扣社会主义核心价值观，抓住“三教改革”的关键要素，探究通过提升教师政治觉悟、道德品质、专业知识与技能、学习能力等来提高教师综合素质，从而在课程中融入思政元素，推动教材、教法改革，实现立德树人教育目标。

DOI odwo9yg94k/7469580

作者张丽

机构地区河北省隆化县职教中心

出处《教学与研究》 2023年9期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月12日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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