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血液科护理带教中应用临床路径教学法的效果评析

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摘要摘要：本文评析了在血液科护理带教中应用临床路径教学法的效果。从学生知识和技能提升以及患者护理质量改善两个方面论证了临床路径教学法的效果，临床路径教学法为学生提供了明确的学习框架，帮助他们系统地学习和掌握血液科护理知识和技能。同时，临床路径教学法的规范化护理和团队协作特点，提高了护理质量和患者的康复效果。因此，在血液科护理带教中应用临床路径教学法对于提高教学效果和护理质量具有重要意义。

DOI ojzr1e0ed5/7461570

作者张瑜

机构地区内蒙古科技大学包头医学院第一附属医院内蒙古自治区包头市 014010

出处《中国医学人文》 2023年10期

关键词

分类 [医药卫生][卫生事业管理]

出版日期 2023年08月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国医学人文

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