初中语文教学的育人功能及其实现路径

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摘要摘要：新时代背景下，知识、品德、修养是学生全面发展需要具备的。语文是一门融合工具性和人文性双重属性的学科，更要发挥积极的育人作用，促进学生的进步与发展。初中语文教师要创新教学模式，构建有情感价值的语文课堂，让语文课堂更有吸引力，更好地发挥育人功能，促进学生的全面发展。

DOI n49lx3mx4y/7455611

作者刘平

机构地区喀什地区麦盖提县第一中学

出处《教学与研究》 2023年10期

关键词初中语文育人功能实现路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月10日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）