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小学语文阅读教学中趣味性教学方式思考

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摘要摘要：趣味性教学方式是当今教育阶段能够满足学生实际需求、贴合学生心理发展状态的重要教学手段之一。对于身心更处于发展阶段的小学生而言，他们更喜欢灵活的教学氛围，那么若教师在阅读教学过程中创设的教学活动过于枯燥，拓展的阅读资源没有吸引力，就会使学生直接降低对于语文阅读的兴趣。因此，小学语文教师应当能够基于趣味性教学理念，创设更加活跃的教学氛围。本文就将针对小学语文阅读教学中趣味性教学方式进行思考。

DOI kd2k8lerd6/7427962

作者陈佳

机构地区四川省彭州市实验小学 611930

出处《教学与研究》 2023年10期

关键词小学语文阅读教学趣味性教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月31日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）