高校税务系列课程教学的探索实践——结合税务精英挑战赛

打印

摘要通过将税务精英挑战赛引进税务系列课程教学的实践，探讨出“企业主办，教学主导；学生参与”的教学模式，注重基础性、实践性和前沿性教育的有机结合，借以改观应试教育、精英教育、功利性竞赛等问题，充分利用社会资源，减轻学校教学负担，培养学生的综合能力。

DOI n4908y374y/742635

作者王冬梅;倪晓伟

机构地区不详

出处《现代教育技术》 2009年5期

关键词税务精英挑战赛税务系列课程教学实践

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2009年05月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）