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幼儿不良饮食习惯的表现成因及教育对策

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摘要【摘要】幼儿教育阶段是启蒙教育，培养幼儿的习惯是幼儿教育的核心内容之一。这不仅仅体现于幼儿的学习习惯,还包括其他各个方面的习惯。作为幼儿教师，分析幼儿的心理发展特点，寻求科学有效的教育方法，让幼儿养成良好的习惯至关重要。本文从幼儿教育中不良的行为习惯入手，肤浅阐述了如何培养他们的良好习惯。

DOI 54y2mgp9j0/7420876

作者刘敏杰

机构地区容城县容城镇第一中心园河北保定 071700

出处《教育学文摘》 2023年8期

关键词幼儿教育现象分析对策探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月28日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）